上课了,我给小朋友讲童话故事《小房子》,正当我绘声绘色地讲着:“大灰狼走过来,看见小房子,问:谁住在里面?……小老鼠、小白兔说:进来和我们一起住吧。”这时候,只听见潘肖彤小朋友嘀咕了一声:“大灰狼要吃小兔子的。”我一时没听清,就顺口问了一声:“你想说什么?”他站起来大声说:“大灰狼住进小房子要把小动...
音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术的规律。音乐的制作也不外生活——心灵——音乐的过程。而其中音乐的内在关键就是人的内心灵动。对于幼儿来说,这份灵动就是幼儿的童心,是幼儿生理上最重要的本能,抓住本能去引领幼儿步入音乐世界,还原音乐的真谛是幼儿音乐最好的教学方法。
一、循“童...
我们教师带早班时,家长们常常说的一句话:“老师,麻烦你让我的孩子多喝点水。”说句实在话,即使家长不提醒,我们也经常提醒孩子们喝水。
由于家长的提醒,我经常悄悄地观察孩子们喝水的情况:有的孩子只喝一口水润润嗓子;有的孩子喝两三口水;有的孩子能喝半杯水;有的孩子能喝一杯水;还有的孩子说:...
放暑假了!希望小三班的每个孩子都能安全轻松的度过这个长假.但是玩耍之后,不能忘掉你们已学过的本领和养成的好习惯哦!有的孩子还不认识10以内的数字,赶快努力吧!有的孩子已经认识了这些数字可以学着写一写.空闲时,让妈妈讲些故事给你们听,能增长知识.有机会出去旅游的孩子更好了,它能帮助你们认识美妙的...
古人韩愈云:师者,所以传道授业解惑也。这间单的一句话,阐述了教师的职责所在。教育在不断的发展着,教师的角色和职责也在发生着悄悄的变化,它不再是一个简单的传道授业解惑者,知识传播的工具,而是更多的从师幼关系的角度考虑。《纲要》中很多地方都体现出师幼互动的思想,如“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者...